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ASSOCIAÇÃO LATINO-AMERICANA DE ESTUDOS DO DISCURSO ALED-BRASIL

ALED
A Associação Latino-americana de Estudos do Discurso – ALED – foi criada em Caracas, Venezuela, em 1995, congregando estudiosas e estudiosos do discurso de diversas tendências teóricas em países latino-americanos. Atualmente fazem parte da ALED delegações de: Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, México, Porto Rico, República Dominicana, Uruguai e Venezuela. Desde a sua criação, a ALED realiza, de dois em dois anos, em um dos países membros, congressos internacionais com a participação da comunidade latino-americana. Nos anos pares, quando o congresso internacional não acontece, as delegações nacionais organizam seus colóquios nacionais. Em 2020, ano em que a ALED celebra 25 anos de sua fundação, a Universidade de Brasília tem novamente a honra de ser a anfitriã do colóquio da ALED no Brasil.

ALED-Brasil
Já foram realizados sete colóquios da ALED-Brasil. O VIII Colóquio e o III Instituto da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso – ALED-Brasil serão realizados no período de 25 a 29 de maio. O duplo evento terá como tema «Estudos do Discurso: interdisciplinaridade, interseccionalidade, relevância social» e será promovido pelo Laboratório de Estudos Críticos do Discurso – LabEC e pelo Núcleo de Estudos de Linguagem e Sociedade – NELiS, da Universidade de Brasília – UnB , com apoio da Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal – FAP-DF, do Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares – Ceam/UnB, do Instituto de Letras – IL/UnB e do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas – LIP/UnB.

Se ainda não se associou, ASSOCIE-SE À ALED-Brasil!
Saiba mais clicando aqui.

Como sócia/o da ALED-Brasil, você estará habilitada/o a participar não só do colóquio nacional da ALED-Brasil, mas também do congresso internacional de 2021, em Puebla, no México, bem como dos concursos de dissertação e tese da Associação. Para mais informações, consulte a Delegada Nacional da ALED, Profa. Micheline Tomazi (detalhes no link acima).

VIII Colóquio e III Instituto da ALED-Brasil
«Estudos do Discurso: interdisciplinaridade, interseccionalidade, relevância social»
25 a 29 de maio de 2020
Universidade de Brasília
O Colóquio promoverá discussões sobre questões teórico-metodológicas acerca dos estudos do discurso e reflexões sobre as contribuições desses estudos para as prementes questões sociais da atualidade. A programação (sujeita a alteração) inclui uma oficina reflexiva, três conferências, duas mesas-redondas, sessões de comunicações, de conversatórios e de pôsteres, além dos oito minicursos do Instituto.

As sessões serão organizadas nos seguintes eixos temáticos:

Teorias de discurso
Métodos de análise de discurso
Discurso e direitos
Discurso e política
Discurso e mídia
Discurso e educação

Discurso e saúde
Discurso e multimodalidade
Discurso e interdisciplinaridade
Discurso e interseccionalidade
Discurso e autoritarismo
Discurso e relevância social

Convidadas confirmadas
As seguintes convidadas confirmaram interesse e disponibilidade para participar do colóquio (e estamos buscando os recursos para garantir sua participação):
Ana Lucia Tinoco Cabral (Universidade de São Paulo – USP)
André Kaysel Velasco e Cruz (Universidade Estadual de Campinas – Unicamp)
Coletivo DARTS (Centre of Discourse Studies, Barcelona)
Glenda Melo (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – Unirio)
Kassandra Muniz (Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP)
Litiane Macedo (Universidade Federal do Piauí – UFPI)
Lucía de La Presa (Universidad Pompeu Fabra – UPF)
Maria Carmen Aires Gomes (Universidade Federal de Viçosa)
Micheline Tomazi (Universidade Federal do Espírito Santo – UFES)
Solange Maria de Barros (Universidade Federal de Mato Grosso)
Stéphanie Cassilde (Ronin Institute of Independent Research)
Vania Guerra (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS)

Inscrições
Os valores das inscrições no colóquio variam se você é docente/profissional ou estudante e de acordo com duas chamadas: 1ª. de 20 de março a 10 de abril e 2ª. de 11 a 30 de abril.

  • Docentes e outras/os profissionais, 20/3 a 10/4 R$ 100,00
  • Estudantes (graduação, mestrado ou doutorado), 20/3 a 10/4 R$ 60,00
  • Docentes e outras/os profissionais, 11 a 30/4 R$ 150,00
  • Estudantes (graduação, mestrado ou doutorado), 11 a 30/4 R$ 90,00

A inscrição no colóquio é exigida para a inscrição nos cursos, que tem taxa específica de R$ 50,00 e é feita separadamente. Oferecemos um número limitado de bolsas de isenção de taxas para o colóquio e para os cursos. Se deseja concorrer a uma dessas bolsas, faça sua solicitação detalhando os motivos no espaço correspondente, na área de inscrição no colóquio. Atenção! Você só pode concorrer à isenção se fizer a solicitação até o dia 15 de abril!

As inscrições serão feitas exclusivamente pelo site do evento nos períodos indicados. https://www.even3.com.br/aledbrasil2020

Submissões para sessões de comunicação oral, conversatório e pôster

Cada autora ou autor só poderá submeter um resumo, para apenas uma modalidade de apresentação de trabalhos (comunicação oral, conversatório ou pôster). A área para submissão de trabalhos estará disponível no site do evento de 10 de fevereiro a 10 de março de 2020.

Comunicação oral

Propostas para apresentação de comunicações orais poderão ser feitas por pesquisadoras e pesquisadores doutores ou estudantes de doutorado. Os resumos para submissão de trabalhos, com o mínimo de 300 e o máximo de 500 palavras, devem incluir: título, área temática e o resumo digitado em um bloco paragráfico. As propostas serão agrupados em sessões conforme as delimitações temáticas do colóquio. Não será permitida a submissão de mais de um resumo por autora ou autor, incluindo todas as modalidades de submissão. Os resumos recebidos serão submetidos a revisão por membros do Comitê Científico, e avaliados segundo os seguintes critérios: adequação à formatação solicitada, exigências formais da linguagem científica, exposição clara do(s) problema(s) e objetivo(s) da pesquisa/ensaio, adequação da fundamentação teórica, coerência metodológica, originalidade, relevância, adequação ao tema do evento. O Comitê Científico poderá sugerir modificação da modalidade de apresentação pretendida (comunicação oral ou pôster). As submissões serão feitas exclusivamente pelo site do evento. Apresentações de 20 minutos (15 + 5).

Conversatório

Conversatórios são sessões mais abertas de conversa sobre pesquisas em andamento. A ideia é que sejam realizados em ambientes informais, possivelmente externos, e portanto sem uso de multimídia ou outros equipamentos. As propostas serão agrupadas em sessões conforme as delimitações temáticas do colóquio. Propostas para participação em conversatório devem ser feitas em resumos com o mínimo de 200 e o máximo de 500 palavras. Devem incluir: título, área temática e o resumo digitado em um bloco paragráfico. Não será permitida a submissão de mais de um resumo por autora ou autor, incluindo todas as modalidades de submissão. Os resumos recebidos para conversatórios serão submetidos a revisão por membros do Comitê Científico, e avaliados segundo os seguintes critérios: adequação à formatação solicitada, originalidade, relevância, adequação ao tema do evento. As submissões serão feitas exclusivamente pelo site do evento. O tempo das apresentações é organizado pelas/os próprias/os participantes, limitado ao período dedicado à sessão.

Pôster

Os resumos para submissão de trabalhos, com o mínimo de 300 e o máximo de 500 palavras, devem incluir: título, área temática e o resumo digitado em um bloco paragráfico. As propostas serão agrupadas em sessões. Não será permitida a submissão de mais de um resumo por autora ou autor, incluindo todas as modalidades de submissão. Os resumos recebidos serão submetidos a revisão por membros do Comitê Científico, e avaliados segundo os seguintes critérios: adequação à formatação solicitada, exigências formais da linguagem científica, exposição clara do(s) problema(s) e objetivo(s) da pesquisa, adequação da fundamentação teórica, coerência metodológica, originalidade, relevância, adequação ao tema do evento. O Comitê Científico poderá sugerir modificação da modalidade de apresentação pretendida (comunicação oral ou pôster). As submissões serão feitas exclusivamente pelo site do evento. Apresentações de uma hora.

Sobre pôsteres como comunicação científica

O pôster é um meio de comunicação visual complementada por sua apresentação oral. A rigor, um pôster é um sumário e uma divulgação daquilo que foi pesquisado. Na área de Letras, algumas vezes se considera o espaço do pôster um espaço pouco privilegiado em congressos, ao contrário de outras áreas da ciência em que é amplamente utilizado por pesquisadoras e pesquisadores experientes. No VIII Colóquio da ALED-Brasil, não haverá número excessivo de pôsteres em exposição simultânea, para garantir a visibilidade de todos os trabalhos apresentados. Os trabalhos apresentados no evento em formato pôster também poderão ser submetidos em texto completo para publicação, como será divulgado oportunamente.

Instruções para elaboração de pôster para o VIII Colóquio da ALED-Brasil

Tente ser efetiva/o na disposição visual dos dados: o pôster é um texto sucinto e ilustrado. Mostre o que mais importa de sua pesquisa – o que foi realizado, como foi realizado e o que se recomenda ou se conclui. Utilize gráficos, figuras e textos, bem distribuídos ao longo do pôster (evite número excessivo de cores). Utilize títulos para destacar objetivos, resultados, conclusões etc. Organize as sessões em colunas para melhor visualização e leitura. Se possível, minimize o uso de texto corrido, usando gráficos, figuras etc. O texto deve ser visível a uma distância de um metro, aproximadamente. Tamanho recomendado para o pôster: largura – 90 cm; altura – 120 cm. Cuidado para não inverter essas medidas!

Planejamento e preparação do pôster

Utilize para o título fonte 90 pts, negrito. Para o subtítulo, se houver, utilize fonte 72 pts. Na área dedicada ao título e às informações autorais, coloque: Título do trabalho, Autoras/es e Vínculo Institucional. O restante do pôster deve conter: Introdução, Metodologia, Resultados, Conclusões e, quando necessário, Agradecimentos. As Referências Bibliográficas podem estar numa folha à parte, disponível para a audiência durante a apresentação de seu pôster. Os textos no corpo do pôster podem ser em fonte 20 pts ou maior. Para a exposição dos pôsteres, é imprescindível que seu pôster tenha a cordinha de fixação! De posse dos textos, fotos, gráficos e figuras, faça um rascunho, em escala, para auxiliar na estruturação visual do pôster bem como na avaliação do espaço disponível. Nesta etapa, planeje como as informações irão fluir ao longo do pôster. Diminua o número de textos, gráficos, figuras etc. se o pôster parecer congestionado. Evite diminuir o tamanho da fonte como solução para eventual falta de espaço – é preferível resumir a informação!

III Instituto da ALED-Brasil – Cursos

Serão oferecidos minicursos no III Instituto da ALED-Brasil. O instituto é vinculado ao colóquio, mas as inscrições nos cursos são feitas separadamente. Atenção aos horários dos cursos, pois há sempre cursos ofertados simultaneamente: cuidado para não se inscrever em cursos que acontecem no mesmo horário! As inscrições nos cursos do III Instituto da ALED-Brasil estarão abertas entre 20 de março e 20 de maio, sujeitas à oferta de vagas. As vagas são limitadas! A inscrição nos cursos, no prazo indicado, estará disponível exclusivamente no site do evento: https://www.even3.com.br/aledbrasil2020

Carga horária e taxas: cada curso terá duração de seis horas e a taxa de inscrição para cada um será de R$50,00.

Isenção de taxas: oferecemos um número limitado de bolsas de isenção de taxas para os cursos. Se deseja concorrer a uma dessas bolsas, faça sua solicitação detalhando os motivos no espaço correspondente, na área de inscrição no colóquio (lembre-se de mencionar nesse caso para qual curso do instituto você solicita isenção). Atenção! Você só pode concorrer à isenção se fizer a solicitação até o dia 20 de abril!

Cursos oferecidos no III Instituto da ALED-Brasil (programa sujeito a alteração)

Dia 28/5

Discurso e performatividade: quando os movimentos sociais interrogam o campo da linguagem – Profa. Kassandra Muniz
Um olhar discursivo-desconstrutivo sobre o ensino da leitura – Profa. Vania Guerra
Argumentação: emoções e violência verbal nas redes sociais – Profa. Ana Lucia Tinoco Cabral
A definir – Profa. Maria Carmen Aires Gomes

Dia 29/5

Reflexões sobre o Sistema de Avaliatividade como ferramenta analítica de textos sob a perspectiva da ADC – Profa. Litiane Macedo
Performatividade de raça e interseccionalidades em tempos de reinvenção e resistência – Profa. Glenda Melo
Violência contra a mulher nas redes sociais e na mídia jornalística – Profa. Micheline Tomazi
A definir – Profa. Solange Maria de Barros

As ementas dos cursos serão divulgadas oportunamente no site do evento.

Comissões
Comissão Organizadora
Viviane de Melo Resende (UnB) – Coordenadora da Comissão Organizadora
Micheline Tomazi (UFES) – Delegada ALED-Brasil 2019-2021
Carolina Gonçalves Gonzalez (UCB)
Carolina Lopes Araújo (UnB)
Manu Rodrigues (UPIS)
Gersiney Pablo Santos (UnB)
Karina Correa Lelles (NELiS/UnB)
María del Pilar Acosta (IFB)
Sinara Bertholdo (NELiS/UnB)
Viviane Cristina Vieira (UnB)

Comissão Científica
Adriana Nóbrega (PUC-Rio)
Carina Aparecida Lima de Souza (IFTO)
Daniele de Oliveira (UFBA)
Francisco Laerte Juvencio Magalhães (UFPI)
Glenda Cristina Valim de Melo (UNIRIO)
Guilherme Veiga Rios (INEP)
Janaína Ferraz de Aquino (UnB)
Juliana de Freitas Dias (UnB)
Karina Falcone (UFPE)
Kassandra Muniz (UFOP)
Litiane Barbosa (UFPI)
Maralice de Souza Neves (UFMG)
Maria Aparecida Resende Ottoni (UFU)
Maria Carmen Aires Gomes (UFV)
Maria Cecília Lima (UFU)
Solange Maria de Barros (UFMT)
Comissão de Apoio
Gabriella Rodrigues (LIP/UnB)
Ingrid Ramalho (LET/PPGL/UnB)
Karin Ventura (PPGL/UnB)
Larissa Costa (LIP/UnB)
Nair Rabelo (PPGL/UnB)
Renata Rena (PPGDSC/UnB) Claudio Passos de Oliveira (PPGL/UnB) Daniele Mendonça (PPGL/UnB) Marcela Rocha (FE/UnB) Yara Martinelli (IREL/UnB)

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